六月底， 从北京大学百年大讲堂颁奖现场传来了振奋人心的消息， 由我校人文与外语学院广告教研室教师祁文迪指导的，2015级广告专业学子李贞怡、 孙冉、 孙明慧、郭玉娟以“爱，是多点时间陪她（他） ， ” 为主题的作品， 从众多作品中脱颖而出， 获得了时报平面类“金犊奖” 金奖。

时报 “金犊奖” 被誉为全球华语范围类的广告界奥斯卡，华语广告行业最高奖。时报金犊奖作为全球华人地区规模最大的学生广告赛事， 每年都吸引来自港澳台两岸三地及其它世界华语地区的上千所高校的学生参加， 因其作业严谨专业权威， 被行业称为青年创意 “奥斯卡” ， 是华人圈历史最悠久的青年创意奖项。

团结拼搏， 感恩常在

四个女孩， 四种不同的颜色。李贞怡是名副其实的 “行动力女王” ， 每天活力满满有朝气， 想法多创意棒； 孙冉脚踏实地，认真负责， 队里的 “定海神针” ； 孙明慧了解很多偏僻的冷知识，是个“科普小达人” ； 郭玉娟， 执行力强、 效率高。四个女孩相互鼓励， 取长补短， 在追逐梦想的道路上披荆斩棘，勇往直前。

好创意也不是凭空得来的， 作品背后有太多我们看不见的努力。“和其他专业相比，广告可能更需要‘灵感’ 这种东西。灵感来源于生活， 很多时候在我没有准备的时候， 一闪而过。当我看到某个东西想起某句话的时候， 我会立刻记在备忘录上。” 团队中的郭玉娟这样介绍到。

既然选择了去做， 那就把它做到最完美， 不要辜负自己， 不辜负青春。正如 “金犊奖” 的寓意 “出生之犊不怕虎” ， 李贞怡团队恰恰也是这样， “敢为天下先， 不怕苦当前” ， 这是对她们最好的写照。

指导老师祁文迪这样评价她们： “她们非常热爱广告专业， 每一个竞赛每一个

作业都愿意花很多的心血想创意， 逼自己想出很多很多的点子。有些想法或许稚嫩单纯， 但让我看见她们的潜质、 悟性， 不俗的发散性思维能力，以及说到做到的决心。小组的团队合作能力很强， 懂得取长补短， 相互激发。我能看见她们对专业全情投入， 全力以赴。”

李贞怡等人谈到选题视角时觉得孝顺是一个老生常谈的问题。李贞怡坦言道： “一开始的时候， 我们小组成员无心做这个命题， 总觉得谈 ‘孝’ 不如行 ‘孝’ 。但当我用相机拍到爷爷奶奶他们手上的裂纹、 额头的皱纹、 眼角的鱼尾纹时， 我看见了岁月的痕迹。后来我和小组同学一起讨论时， 孙明慧说父母为了孩子而放弃自己的梦想， 而梦想往往是生命的动力， 但是孩子代替了这个梦想，成为新的生命动力。当时听到这段话， 大家非常有感触， 后来这些话也成为了平面广告文案的一部分。” 东汉政论家、 文学家、 进步思想家王符有言： “生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。” 李贞怡团队正是心怀感恩之情， 才能更好地理解命题策略单， 斩获此项殊荣。

专业指导， 真诚付出

团队的指导老师祁文迪对获奖作品给出这样的评价： “ 《新24孝故事-孝顺就是陪他 （她） 》 紧扣策略单诉求， 创意切入点简洁明晰， 传播效果直接了当。创意小组从生活经验出发， 凭借良好的洞察力和原创精神， 采用摄影手段， 具有较强的视觉冲击力， 再加上精心打磨的文案， 内容令人深思而警醒，主题十分突出鲜明， 执行成熟， 手法巧妙而平易， 是不可多得的佳作。感人的作品就像涟漪， 一圈一圈荡漾， 传播开去。” 当谈到平常如何培养学生的时候， 祁文迪老师说： “不断学习， 除了专业还有其他， 提升宽度和广度， 每月选择一个自己未知的领域去了解，多看书，

多阅读作品背后的东西， 学习牛人的思维模式。在遇到瓶颈的时候，看看电影、 阅读、 运动、 旅行等， 过一种短暂的积极的无意义的生活， 随后定会豁然开朗， 这就是所谓的 ‘山重水复疑无路， 柳暗花明又一村’ ” 。同时祁老师还对其他同学提出了建议： “多看书， 保持新鲜感， 多看广告， 要多看作品以外的东西，多学一些有趣的技能， 建立海量的知识储备。在信息爆炸的年代， 保持信息的不对称。还有， 不断埋头做东西。”

人文与外国语学院副院长王晓东老师对祁文迪老师赞不绝口： “广告学专业从2004年开始参加金犊奖至今14年， 祁文迪老师作为指导老师， 呕心沥血， 作为使命， 带领同学不断摸索学习， 才能取得今天的成就。”

创新教学方式， 竞赛进课堂

王晓东介绍到： “广告专业平时非常注重实践的训练， 实行 ‘竞赛进课堂’ 战略， 上课内容包括广告创意、 广告策划、 广告文案等方面，能比较全面的培养学生的策划能力、 创意表现能力、 审题能力。课堂题目来自企业真题，学生通过锻炼能直接上岗工作。 在专业训练中， 注重校内学习与业界互动， 用真题引领实战。除此之外， 广告专业定位是： 会设计、 懂传播、 通策略、 培养具有现代传播能力和营销策划能力的应用型人才。 总的来说， 李贞怡团队的获奖和专业培养方案、 专业课程设计、 广告进课堂方略和老师的引导都有分不开的关系。”

广告学专业从2004年开始参加金犊奖至今已经坚持了14年，从最初的入围奖，到09广告专业学生刘鲁英获平面类“银犊奖” ，11级广告参赛团队李晓琬、 迟佳妮获文案类 “铜犊奖” ， 到今年收获金犊奖， 老师和同学们未曾松懈， 一直在努力！

自2003年创办以来，广告专业一直重视学生专业实践能力的提高， 逐步形成

了 “在校内学习， 以竞赛带动实训； 与业界互动， 用真题引领实战” 的专业能力培养模式。 先后组织学生成立了REC工作室等多个实践团队， 鼓励学生参加各类广告专业竞赛， 近年来硕果累累， 斩获了多个专业竞赛的多种奖项： 教育部主办的全国大学生广告艺术大赛策划类全国三等奖和山东省二、 三等奖； 中国大学生广告艺术节学院奖的二、 三等奖、 上海国际大学生广告节二等奖和三等奖等。获奖涵盖平面设计类、 文案类、 策划类、 影视故事脚本、广播等多项种类， 获奖次数多达200多人次。

“大学的培养体系设置包括思想教育、 专业教育、 实践能力的教育， 但首当其冲的是立德树人，除此之外还要注重培养学生的创新能力。在此过程中广告学专业除了安排学校正常的思政课之外，专业教育中也注重思想道德和创新能力的培养。比如大一的专业导论、 职业生涯规划等相关科目引发学生对人生之路的思考。在课程的教学中插入对考研的指导， 鼓励学生追求更高的人生目标。平时引导学生诚信考试， 推广三进活动：思政进课堂、 进头脑、进教材。这些都能在李贞怡团队参赛的整个过程中体现出来， 参赛不仅仅需要较高的技能， 还要知道如何把正确的价值观表现出来。” 王晓东这样向我们介绍到。

这次 “金犊奖” 的获得， 对人文与外国语学院广告专业来说是一件值得纪念的大事件，广告专业从刚开始只能入围小奖到获得一系列的大奖， 从无到有， 从小到大， 是学院、 老师和学生共同努力的成果。

夏意愈浓， 芙蓉初露， 让人对未来充满向往。对于人文与外国语学院的广告专业也一样， 这次 “金犊奖” 的获得仅仅是一个新的开始， 我们相信广告学专业的未来也定如洪流一般， 势不可挡。